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这样的对话，在高一年级的很多班都同时进行着，实在是这个同学的进步太惊人了。
上一次开学考，还只有高一年级的英语老师们关注到她，这一次，全年级的老师们，都注意到她了。
毕竟，在全是重点班学生的年级前十中，突然插进来一个平行班学生，这谁能不注意到?
别说实验班了，尖刀班老师，看到年级前十里，有平行班学生，居然没有他们尖刀班学生，气的在班里大发雷霆： “丢人!我都替你们觉得丢人!”
“同是重点班，你们比一班学生差哪儿了?就中考那点分数差，能差到年级前十，我们班一个都进不去?人家三班的学生都进去了!
“三班那是什么班?平行班!平行班啊同学们!”
“平行班的学生都能越过你们进年级前十啊，你们进不去啊?你们就没点想法吗?”
“你们知道她中考只考了多少分吗?你知道她中考和你们差了多少分吗?接近一百分啊同学们!
“你们是六百多分进的一中，她只有五百多分啊!”
“差两分，人家就到二中去了啊!”
“人家二中的资质，进了一中，一个月就冲进了年级前十啊同学们!”
“别觉得你们和一班入学时差了那么十几二十分的，就觉得自己差人家很多。”二班班主任用力摆着手：“没有!”
“这个分数基本等于没有差距!”
“你们能进重点班，这本身就代表了，你们比其它班同学更优秀、更聪明、反应更快、学习能力更强!
“你们只是恰好在中考那场考试中，考的稍稍不如人家一班，但这并不表示，你们就真的比人家差啊同学们!
“你们看看，平行班如此平凡普通的同学，都敢在开学一个月与一班争前十，你们有什么不敢的?你们凭什么就觉得自己不如一班?你们难道还比不过平行班一个如此普通的一个女生吗?”
“下一次月考!我要你们，至少要有五个人冲进前十!你们能不能做到?”
班里鸦雀无声，无人敢放话，气的班主任只能一一点名： “邢宏宇，你能不能做到?”被点名的二班班长只好大声回答： “能!”
“能就
好。”又点名： “姚文娟!你能不能做到?”被点到名字的二班学习委员有些没信心，闻言还是小声地说了句： “能。”
“声音大点!”
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